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文章列表

訓育組 - 最新公告 | 2026-09-15 | 點閱數: 27
說明: 一、 依據本府文化局115年9月10日府文影字第1150257968號函辦理。 二、 2026台灣設計展由經濟部及本府共列指導單位,由經濟部產業發展署及本府各局處共同主辦,本展覽將於115年9月24日至10月11日辦理,展區以青埔地區及中壢舊城區為雙核心,採「兩點一線」方式串聯主要展場與城市空間。主要展場包括桃園會展中心、桃園市立圖書館青埔智慧科技分館及中原文創園區,並規劃桃園市立美術館戶外空間、桃園市兒童美術館、橫山書法藝術館、大溪木藝生態博物館及Pyasan泰雅... 觀看完整文章
訓育組 - 最新公告 | 2026-09-15 | 點閱數: 29
說明: 一、 旨揭「稅月拾光守護者」網頁互動遊戲,活動訊息如下: (一) 活動期間:115年8月24日起至10月14日止。 (二) 參加對象:全國各公、私立國中學生。 (三) 活動內容:活動共5個關卡,註冊成為會員,觀看租稅 影片並開啟遊戲,各關卡每人每天可玩1次,每一關卡 ... 觀看完整文章
人事助理員 - 最新公告 | 2026-09-15 | 點閱數: 26
主旨: 轉知內政部國土測繪中心編製「公務員常見法律責任防貪指引」電子書及宣導短片,請協助宣導運用,請查照。 說明: 一、 依據本府政風處115年9月2日桃政預字第1150006427號函轉內政部政風處115年8月31日內政處字第1150351824號函辦理。 二、 為實踐《聯合國反貪腐公約》所揭示之廉能治理目標,確保國土測繪業務執行符合專業倫理及誠信價值,內政部國土測繪中心經蒐集司法判決資料,徵詢各單位實務意見,並邀請... 觀看完整文章
設備組長 - 最新公告 | 2026-09-14 | 點閱數: 33
主旨: 轉知桃園市立圖書館辦理「荷處又逢生:相遇國立歷史博物館館藏」特展及開幕活動,歡迎師生及家長踴躍參觀。 說明: 一、桃園市立圖書館辦理「荷處又逢生:相遇國立歷史博物館館藏」特展,本展覽移師自國立歷史博物館,以公益性質及文化平權為核心,採免費入場方式辦理。 二、展覽內容以適合全年齡觀眾之策展選件為主,展出水墨、油畫、攝影、陶器、銅器等多件複製文物,並結合桃園市觀音區蓮花種植之地方風土特色,提供民眾認識藝術作品及在地文化之機會。 三、特展開幕記者會資訊如下: (一)時間:115年10月1日上午10時30分。 (二)地點:桃園市立圖書館總館1樓「享讀拾光」。 (... 觀看完整文章
設備組長 - 研習資訊 | 2026-09-14 | 點閱數: 35
主旨: 轉知第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會「融入SEL的閱讀課程教學」,歡迎有興趣教師踴躍報名參加。 說明: 一、研討會主題:「融入SEL的閱讀課程教學」,內容包含閱讀教學研究、課程設計、教學評量、班級經營、桌遊與數位科技/AI應用、行政領導與支持、教師專業成長等相關議題。 二、研討會時間:115年10月3日(星期六)9時至16時30分。 三、研討會地點:國立高雄師範大學和平校區行政大樓10樓國際會議廳(高雄市苓雅區和平一路116號)。 四、報名資訊: (一)報名截止日期:115年9月23日(星期三)。 (二)中小學教師請至「全國教師在職進修資訊... 觀看完整文章
註冊組長 - 升學資訊 | 2026-09-14 | 點閱數: 33
說明: 一、 依據國立臺南藝術大學115年9月11日南藝教註字第1151200364號函辦理。 二、 報名時間: (一) 音樂學系:115年12月28日(星期一)至116年1月26日(星期二)。 (二) 中國音樂學系:116年3月2日(星期二)至3月31日(星期三)。 三、 報名方式:一律採網路報名,請於規定... 觀看完整文章
訓育組 - 最新公告 | 2026-09-14 | 點閱數: 30
說明: 一、 依據中華民國兒童美術教育學會115年9月8日兒美字第1150908118號函辦理。 二、 本案相關訊息如下: (一) 參加對象:全國國中、小學、幼兒園在學學生,請以學校 為單位送件(不接受個人送件)。 (二) 收件時間:即日起至115年10月15日止,以郵戳為憑。 (三) 收件地點:中華民國兒童... 觀看完整文章
資料組 - 最新公告 | 2026-09-14 | 點閱數: 27
說明: 一、 依據本府政風處115年9月3日桃政預字第1150006495號函轉新北市政府政風處115年9月2日新北政二字第1151737860號函辦理。 二、 新北市政府政風處為落實專業倫理教育向下扎根,並強化青年學子進入職場前的法律素養,以校園與未來職場常見之倫理議題為宣導主軸,研編旨揭漫畫教材,透過活潑生動的對比漫畫形式,引導學子認識職場誠信、勞權保障、性別平等及AI應用風險等議題涉及之法律知識,期提供正確之職涯指引。 ... 觀看完整文章
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