工作經歷

教育背景

• 現任桃園市立光明國民中學校長
• 桃園縣立龜山國民中學校長(民104 – 113)
• 桃園縣立永安國民中學校長 (民102 – 104)
• 借調桃園縣政府教育局教務及英語業務承辦(民101 – 102)
• 桃園縣立經國國民中學總務主任、教務主任(民96 – 101)
• 桃園縣立壽山國民中學總務主任(民 95 – 96)

• 桃園縣立慈文國民中學專任教師、導師、輔導組長,(民84 – 95)
• 桃園縣立山腳國民中學專任教師 (民83 – 84)

• 輔仁大學-英語
• 政治大學-教育行政
• 元智大學-管理

獲獎事蹟

榮獲桃園縣92年度師鐸獎

辦學理念

教育是一種「傳承、分享、扶持與協助」的歷程，在追求繼續創造，止於至善；在吸取涵養豐富的真理、智識，以追求更高的價值。教育成功的關鍵在於對教育的希望、追求、理解和創造。學生是受教的主體，學校經營首重涵養學生優良品格及培養學生關鍵能力，更應抱持著「學生第一」、「教學為先」、「品德至上」的教育理念，整合校內外資源，規劃有意義的教育活動，讓每一位學生能在學校「學會做人、學會做事、學會如何學習及學會如何適應未來生活。」

一、個人的教育理念如下:

 (一)、以學生為主體，積極推展全人教育

 (二)、以品德為優先，涵養學生人文氣質

 (三)、以教學為核心，促進教師專業成長

 (四)、以服務為信念，營造和諧校園倫理

 (五)、以社區為夥伴，促進學校教育發展

 (六)、以特色為起點，型塑精緻卓越校風

二、理想中的學校圖像:

   行政圖像: 創新多元 關懷倡導 溝通協調  充分支援 → 有熱忱

   老師圖像: 愛心熱忱 創新教學 專業研究  教學相長 → 有專業

   學生圖像: 感恩惜福 熱愛學習 樂觀進取  謙恭有禮 → 能好學

   家長圖像: 尊重專業 積極參與 愛心奉獻  終身學習 → 多關懷

三、自我期許:

    教育之目的乃在指導學生學會做人、學會做事、學會做學問，以及學會如何適應未來的生活。學校的領導者，應瞭解教育目的之所在，隨時自我進德修業，並掌握教育的脈動，以謙卑的心面對未來旅途的挑戰，以真誠的心、謙卑的胸懷、柔軟的態度面對教育問題與現象並以「校校可經營、處處有藍天」的態度，愛我所選、選我所愛，不斷的追求自我實現，做個「有質感、有作為、有創意」的好校長。