一、旨揭激勵辦法第6條、第8條、第10條及第11條有關模範公務人員及公務人員傑出貢獻獎之資格條件等條文，係自113年1月1日施行。 二、另獲選為模範公務人員，事後有依刑事確定判決，受褫奪公權之宣告或受免除職務並不得再任用為公務員、撤職、剝奪退休（職、養）金懲戒處分判決確定等情事之一者，各機關學校應自其情事發生後1個月內，依激勵辦法第16條規定函知市府。

一、商借教師甄選部別、科別及名額： (一)  小學部擇優錄取1名：導師或專任英語教師。 (二)  中學部：國文、英語、英文、數學、物理、理化、本土語文(閩南語 )、輔導、家政，擇優錄取2名。具家政教師資格優先錄取。 (三)  若中學部或小學部無人報名或未達錄取標準，則2學部名額合併，擇優錄取3名。 二、第1次教師甄選部別、科別及名額： (一)  小學部擇優錄取8名：導師或專任英語教師。 (二)  中學部擇優錄取15名：高中國文4名、高中英文3名、高中數學1名、高中物理1名；國中英語1名、國中數學1名、理化1名... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府社會局112年5月15日桃社新字第1120046667號函辦理。 二、 為響應國際移民日活動，本府社會局藉由表揚方式，鼓勵本市新住民及轄內各級機關、學校、民間單位從事新住民服務之人員，持續推動新住民友善服務，並支持新住民持續投入各項服務工作，喚起社會大眾對新住民各項權益及服務之重視，建立多元文化友善社會。 三、 本案預計表揚對象25名，分述如下： ... 觀看完整文章

一、依據中華民國112年5月16日科展字第11203000602號辦理。 二、教育部為增加社會大眾對「技職教育」之認知，加強「職探體驗與技職教育」相關類科之連結，鼓勵透過職業試探體驗，讓面臨升學的學子，有了解技職教育多元發展方向與發掘學習及職業性向的體驗機會，今年由本館與國立臺灣科技大學整合北區技專院校團隊，規劃辦理「職業試探體驗」計畫。 三、 本計畫邀請臺北市、新北市、桃園市、基隆市、新竹縣及新竹市等縣市所屬技術高中及技專院校於5月27日至8月31日期間於本館7樓南側特展區內舉辦「技職JOB 探索與體驗」展覽，展覽期間於5月27日至28日、6月10日至11日、6月17日至18... 觀看完整文章

一、依據國史館臺灣文獻館112年5月11日臺編字第1120001326A 號函辦理。 二、國史館臺灣文獻館為推廣臺灣歷史文化，爰辦理旨揭研習 營，相關資訊如下： (一)時間：112年8月5日(星期六)至8月6日(星期日)。 (二)地點：國史館臺灣文獻館文獻大樓3樓會議室。 (三)報名方式：請於112年5月29日(星期一)前至網站 (https://www.th.gov.tw/signup/)線上登記報名(建議 以google chrome瀏覽器開啟)，參加者經錄取後每人報 名費新臺幣1,000元整(繳交國庫)。 (四)本研習營共安排7堂課程，全程參與者於研習結束時... 觀看完整文章

一、依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中 小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教 學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資 訊如下: (一)研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-專業 回饋人才初階回流增能研習 (二)研習內容: 授課教師主導的公開授課TDO實作工作坊 (三)研習對象: １、具備110學年度以前之專業回饋人才初階研習時數或初 階證書之中小學教師 ２、對公開授課有興趣或關心教師教學品質與學生學習成 效之主任、組長、教師 (四)研習時間: 5月24日(星期三... 觀看完整文章

一、依據教育部112年5月12日臺教師(一)字第1120048040號函 辦理。 二、旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，本梯次研習課 程規劃臺北市、新北市、桃園市、基隆市、新竹市、金門 縣、連江縣教師及行政人員參與，參與人員規劃如下： (一)中小學教師(以非藝術領域教師優先)。 (二)行政人員：學校校長、主任與組長。 三、研習課程資訊如下： (一)研習時間：112年6月2日（星期五）至112年6月3日（星 期六）。 (二)研習地點：國立臺北藝術大學（臺北市北投區學園路一 號）。 (三)報名方式：教師請至全國教師在職進修網報名（課程代 碼：38649... 觀看完整文章

一、依據教育部112年5月8日臺教師(三)字第1120045563號函辦 理。 二、因應後疫情時代，教學科技融入課堂逐漸成為新教學之常 態，為使實體課堂與遠距學習之學生均達有效學習，爰教 育部委請國立臺灣師範大學辦理首揭計畫，使教師得以系 統性習得科技軟體相關技能，並能依學校需求及資源評 估，掌握混成教學法，進行課程設計及教學實踐。 三、本計畫分為三梯次進行縣市種子教師培訓，計畫團隊規劃 密集培訓，同時建立跨校教師社群，進行研發及課堂實 踐，累積教學實踐方法及混成學習示例。 四、為分享本計畫成果，透過縣市交流分享，提升教師在地文 化數位及混成教學模式，增進其數位素養導向課程設... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部112年1月5日臺教學（五）字第1110129849號函及本市112年「維護校園安全工作實施計畫」辦理。 二、 為貫徹行政院「防制校園霸凌」，營造安全、溫馨、適性的學習環境，推動「防制學生藥物濫用、對抗網路霸凌及杜絕復仇式色情」等教育宣導，藉由辦理健康正向多元創意活動，引導青年學子從事正向有益身心運動，營造友善校園環境。 三、 活動日期：112年7月7日（星期五）上午10時至15時。... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局111年06月15日桃教小字第 11100539531號函辦理。 二、研習主題： 　　 (一)第一堂:淺談兒童書法美學 　　 (二)第二堂:兒童書法教材教法(含書寫體驗活動) 　　 (三)第三堂:書法與生活藝術(拓印小品/絹印製作) 三、研習日期：112年07月03日(星期一)上午8時30分至下午4 時，全程參與者核予研習時數6小時。 四、參加人員：本市各國民中小學教師，共計90人(含工作人 員)。 五、研習地點：桃園市桃園區南門國民小學優活館(桃園市桃園 區復興路303號)。 六、報名方式：請至桃園市教師專業發展研習系統... 觀看完整文章