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文章列表

活動 資訊組長 - 學生競賽 | 2024-09-03 | 點閱數: 262
主旨: 檢送113年度「Cool English 資安王」比賽辦法1份,請鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)113年8月27日臺教國署國字第1135504310號函辦理。 二、 旨揭活動為國教署「Cool English英語線上學習平臺」與趨勢科技合作,共同推出數位學習課程並舉辦「Cool English資安王」比賽,協助全國國中小學生提升英語力並增廣資訊安全之知識及... 觀看完整文章
衛生組 - 學生競賽 | 2024-09-02 | 點閱數: 199
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公告 人事佐理員 - 最新公告 | 2024-09-02 | 點閱數: 74
一、公務人員依「公務人員留職停薪辦法」第5條第1項第2款至第6款辦理留職停薪者,於留職停薪期間發生配偶生育,得申請生育補助;依同辦法同條項第2款及第3款辦理留職停薪者,於留職停薪期間發生眷屬死亡,得申請喪葬補助。 二、教育人員依「教育人員留職停薪辦法」第4條第1項第4款、第2項第4款至第7款辦理留職停薪者,於留職停薪期間發生配偶生育,得申請生育補助;依同辦法同條第1項第4款及第2項第4款辦理留職停薪者,於留職停薪期間發生眷屬死亡,得申請喪葬補助。 三、公教人員於旨揭生效日前,依前開規定之事由辦理留職停薪,嗣於生效日後之留職停薪期間發生配偶生育或眷屬死亡者,得依前開規定辦理。
公告 人事佐理員 - 最新公告 | 2024-09-02 | 點閱數: 73
一、旨揭推廣活動第2期前以市府113年6月27日府人考字第1130177890號函計達,現因原擇定之「性別平等申訴處理程序與案例研討」課程已於113年7月31日由課程開發單位(按,國立成功大學醫學院附設醫院)下架,爰重新擇定「傳統性別暴力迷思與正確防暴觀念」課程取代之。 二、為保障原已於活動期間選讀「性別平等申訴處理程序與案例研討」課程之同仁權益,於該課程下架前完成選讀及認證者,仍可參加抽獎。
註冊組長 - 獎助學金 | 2024-09-02 | 點閱數: 262
目的:為讓學生能安心讀書完成學業,不因家庭環境變故而失學, 高中、國中、國小組自8月30日起至9月20日,大專組至9月30日截止受理申請(以郵戳為憑)。 實施辦法: 助學對象及助學金額: 一、一般助學及長期助學對象: 國內經政府立案之公私立國小、國中、高中(職)及大專學校在學學生(長期助學不包含大專學校在學學生),因下列情形致就學困難者。惟年滿25歲(含)以上者、研究所以上學生、延修學生、軍警校學生、推廣教育學生、空中大學學生或在職進修學生皆不列入本辦法之助學對象。 (一)因父、母親或主要經濟負擔者死亡、罹患重大傷病、失蹤、服刑、身障等情形或家庭遭遇重大災難者。 (二)單... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 獎助學金 | 2024-09-01 | 點閱數: 138
說明: 一、依據財團法人台北行天宮113年8月21日(113)行宗字第0074 號函辦理。 二、本案如有相關問題請洽財團法人台北行天宮,連絡電話: 0800-217885、02-25026606。 三、檢附財團法人台北行天宮原函影本及急難濟助辦法各1份供 參。 正本:本市公私立各級學校(含大專院校、高中職、公私立國中小)
特教組 - 研習資訊 | 2024-09-01 | 點閱數: 129
主旨: 轉知中華民國家庭照顧者關懷總會辦理113年度家照學院系列課程「守護未成年照顧者跨育工作坊」一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署113年8月28日臺教國署學字第1130092806號函辦理。 二、 旨揭工作坊共辦理中區及南區2場次,活動日期為113年9月6日(星期五)及113年10月5日(星期六)上午9時30分至下午5時,相關資訊詳如附件。 三、... 觀看完整文章
特教組 - 研習資訊 | 2024-08-30 | 點閱數: 190
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案,敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、家長踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第 1130017277號函辦理。 二、 研習訊息如下: (一) 研習講師:姜筱華老師 (二) 研習主題:教室裡的情... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 最新公告 | 2024-08-30 | 點閱數: 266
主旨:    有關本市113學年度學生音樂比賽報名日期為113年9月2日( 星期一)至9月9日(星期一),請務必於期限內完成報名事宜 說明: 一、 依據桃園市政府113年7月26日府教終字第11302010581號函( 諒達)及本市113學年度學生音樂比賽實施計畫(以下簡稱本市計畫)辦理。 二、 本案比賽相關事項說明如下: (一) 比賽地點: ... 觀看完整文章
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