一、 依據中華民國圍棋協會112年11月24日中華圍棋協字第107號函。 二、 相關資訊請逕至中華民國圍棋協會官網查詢：https://www.weiqi.org.tw；報名網頁：http://tpego.hyplaygo.com/TPEGo/。 三、 本案倘有疑問，請逕洽中華民國圍棋協會聯絡人秦世敏，電話：02-27357515、02-27357519。

說明： 一、 依教育部國教署112學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫辦理。 二、 提供國中學生探索適合其興趣、性向及能力之技藝教育活動，使其能瞭解自我興趣以及本校汽車科課程內容，充分發展生命潛能。 三、 研習時間：112年12月16日(星期六)08:30-16:00。 四、 研習地點：本校汽車工廠。 ... 觀看完整文章

一、依據國教署112年11月27日臺教國署高字第1120165823號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」規定辦理。 二、為辦理旨揭業務，國教署擬於112學年度商借國立學校或各直轄市政府教育局及縣（市）政府所屬公立高級中等以下學校之優秀教師至國教署支援旨揭行政工作，說明如下： (一)  教師資格： １、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之編制內專任教師。 ２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經臉，具教育行政經驗者優先考量。 ３、對教育行政工作具服務熱忱，且認真負責者... 觀看完整文章

一、碩士在職專班入學考試資訊： (一)  報名期間：自112年12月27日上午9時起至113年1月23日中午12時止。 (二)  評分項目：審查資料(含工作經驗與專業表現)50%、面試50%(無筆試)。 (三)  面試日期：113年2月24日(星期六)。 二、旨揭招生採網路報名方式，簡章資訊請至該校招生網站https://icare.cycu.edu.tw/簡章下載。 三、本案聯絡人：工業與系統工程學系莊雁淇助理，聯絡電話：03-2654412。

說明： 一、 為培養學校智慧型機器人科技人才，提供臺灣高中職學生學習機器人的管道，透過機器人體驗、教學丶競賽的過程，寓教於樂，更提供學生提升自我科技技術能力的機會，增加自身的競爭力，特辦理機器人冬令營，敬請轉知並鼓勵同學踴躍參加。 二、 本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系綱站(https://www.me.ntnu.edu.tw)／最新消息／活動與演講查詢。 三、 敬請貴校協助公告本營隊辦法... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動以桃園在地以及國內各領域的「第一」或「唯一」傑出人士蒞臨總館演講，歡迎全國民眾踴躍報名參加。 二、 活動場次： (一) 時裝存在主義 首位登上倫敦時裝周官方日程 １、 講師：黃薇 ２、 時間：11/25（六）14:00-16:00 (二) ... 觀看完整文章

英聽第2次段考收聽連結—(112學年度第1學期) 7年級(13:15再點開連結) https://youtu.be/Eb6pJXedtDk 8年級(13:15再點開連結) https://youtu.be/RzdqlCBo5ek 9年級(私人影片，14:05再公開)、(14:10再點開連結) https://youtu.be/wO-KssJG9I8

一、 依據教育部112年11月23日臺教資(二)字第1120115369號函辦理。 二、 旨揭展示於本（112）年11月30日起假國立科學工藝博物館展出，預計展出教育部永續能源跨域應用人才培育計畫項下包含5所聯盟中心、夥伴高中職與能源教育資源總中心之計畫執行成果。 三、 展示內容除各參展單位之執行成果外，更包含多項能源科技實驗教具，現場設有能源科技動手做活動、能源教具闖關活動，富含環境教育意義，適合各年齡層師生及民眾參與體驗。 四、 本展示相關訊息如下： (一)   展覽期間：自112年11月30日(週四)至12月10日(週日)，上午9時至下午5時，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心112年11月23日技競字第1122101773號函辦理。 二、 為擴大青少年參與技能競賽，鼓勵技能向下扎根，爰放寬「青少年組」報名資格規定，修正為民國97年1月1日至民國100年12月31日間出生者。 三、 另配合前開報名資格修正，針對「青少年組」報名日期由原定112年11月23日截止，延長至112年12月4日止。 四、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣科學教育館 與台灣微軟股份有限公司合作辦理「2023邁客盃－運算思維與創意設計大賽」簡章，相關資訊如附件，請鼓勵師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 為加強教師及學生使用人工智慧中的機器學習/深度學習的能力，以結合108課綱的精神期藉由競賽活動及創意設計作品之交流，增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設計作品之交流機會，以激發學生學習之動機，結合資訊科技與生活科技之運用於日常生活，實踐課綱規劃之核心素養，特辦理旨揭創意設計大賽。 ... 觀看完整文章