說明：一、依據103年高齡友善城市推動暨推動慢性病照護網計畫辦理。二、旨揭活動為鼓勵糖尿病病友及其眷屬走出戶外，擁抱陽光，增進家庭關係，特辦理本次健康促進活動，為利活動順利進行，將招募學生志工計300位。三、報名資格：以國中、高中及大專院校以上學生為主。四、報名方式：請逕至http：//http://www.tychb.gov.tw，桃園縣政府衛生局全球資訊網/線上服務/線上報名系統下報名即可。五、活動說明：(一)當天於07:45至活動地點報到處辦理簽到。(二)活動協助事項:為拼圖計時、協助引導、臨時交辦事宜等。(三)活動後需簽退，始獲得4小時服務時數認證（無「桃園縣志願服務學習手冊」者，則給予數條或服務時... 觀看完整文章

說明：一、行政院環境保護署為鼓勵全民充分運用學習資源，養成終身學習之習慣，進而促使國人重視環境並採取行動，型塑學習型社會，已規劃執行「環境教育終身學習護照推廣計畫」，並訂定獎勵計畫，為促進本縣縣民積極參與前述計畫，爰辦理本計畫，以落實本縣環境教育扎根工作。二、凡於103年10月15日前有效開通環境教育終身學習護照，且於居住縣市選填「桃園縣」之民眾，即可參加抽獎活動；本府所屬機關、學校員工環境教育終身學習護照有效開通率超過50%另核予行政獎勵，獎勵項目及額度詳如附件。三、活動最新資訊請至本縣環境教育全球資訊網查詢(網址：http://ee.tyepb.gov.tw/index.aspx)，隨函檢... 觀看完整文章

說明：一、依據桃園縣103年度資訊教育推動細部計畫辦理。二、本案目的為提供教師學習資訊安全知識並提昇資安觀念與能力，以加強資訊設備與電腦處理資料之保謢，進而推動各校ISMS資訊安全管理制度導入，特辦理本案。三、本案辦理方式如下：(一)研習進修時間：自103年8月4日（星期一）起至103年8月24日（星期日）止。(二)研習對象：本縣中小學在職教師（含資訊組長），研習人數合計250人。(三)研習方式：採網路非同步數位課程研習(在網路上進修)；完成全部課程與作業最高核予24小時研習時數。(四)報名方式：請至本縣教師研習系統報名，網址http://passport.tyc.edu.tw。

一、103學年度特色招生考試分發入學考試時間為103年7月12日(星期六)及7月13日(星期日)2天，因本校停車位有限，僅提供試務人員停車，各國中考生服務人員及家長請停放龍勝營區(位置如附件)。二、各國中考生服務人員請憑龍勝營區臨時停車證，家長請憑考生准考證影本，置於車窗前依引導停放龍勝營區，請各國中協助通知相關人員。三、龍勝營區停車開放時間:7月12日上午7:00至下午5:30。7月13日上午7:00至中午12:30，營區至本校約300公尺不提供接駁車，請提早出門。

說明：一、7月11日上午開放各國中進行服務區場地布置(如附件)，試務中心設於行政大樓6樓。各校考生服務區請提醒學生維護整潔及資源回收並於考試後復原場地。7月11日下午3點至5點開放考場提供學生察看，但不開放試場（不得進入教室)。二、因本校停車位有限，各國中校數眾多，無法提供國中端停車證，請於學校附近自行停車。三、請協助轉知學生，考試中間休息期間開放學生進入試場，請注意中午用餐時間不開放，歡迎學生至考生服務區用餐。

一、本會籌組台灣代表團參加2012年第八屆以及2013年第九屆「烏克蘭國際發明展」成果豐碩，享譽國際，深為政府與社會肯定與讚譽。二、2014年第十屆「烏克蘭國際發明展」為經濟部智慧財產局公告103年度著名國際發明展，訂於103年9月25日至27日於烏克蘭塞瓦斯托波爾(Sevastopol)舉辦。三、參展方式：參展人隨團親自參展或委託中華創新發明學會專人代理參展，相關報名文件敬請至學會網站 http://www.innosociety.org下載，並將應備文件E-mail至 choice@mail2000.com.tw。四、報名截止日期：即日起至2014年8月15日止。敬請踴躍報名。

如附件

7/8上午9:00-12:00至教務處領取准考證

一、依據雲林縣政府103年7月3日府教社二字第1035422548號函辦理。二、103年全國語文競賽客家語演說題目業於103年6月24日公告在案，因接獲反映，原編號2題目「歡迎來?家鄉?」，有透露競賽員所屬縣市及鄉鎮市之虞，經評估較不妥適，故更換題目為「??最好上?課」。三、客家語演說其它組別之題目為文字上之修正。四、另就原題意提供客家語演說6種腔調題目。五、相關資料已公告於103年全國語文競賽公佈欄( http://120.113.166.80/ann/)

7/12-7/13日舉行特色招生考試考場--國立內壢高中看場場時間:103年7月11日下午3點至5點，開放考場布置及考生考場確認，請提醒考生當日不得進入試場(教室內)。請攜帶文具、准考證、相片兩張、身分證等資料準時應考詳細服務區地點請參考附件檔案