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文章列表

資料組 - 最新公告 | 2024-10-18 | 點閱數: 116
一、 依據新北市政府教育局113年10月8日新北教技字第11319796551號函辦理。 二、 旨案為因應十二年國民基本教育「適性揚才、多元進路」理念,透過規劃具未來性的新興產業試探教育及體驗學習活動,促進國中學生能夠了解未來新興產業發展趨勢。 三、 本學年度新未來產業職業試探課程的發展主軸為「Green.AI永續科技」,希望國中學生能藉由新未來產業職業試探課程,瞭解各職群相關產業未來之趨勢,並增進對於AI數位革新、先進科技–半導體、綠色永續發展認識,以不同產業觀點啟發學生對... 觀看完整文章
資料組 - 最新公告 | 2024-10-18 | 點閱數: 100
說明: 一、 有關「特色跨越「新」探索,技職教育「興」視野計畫,依據教育部國民及學前教育署「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。 二、 講座時間及地點如下: 「味嗅覺之旅---手作茶」實作課程,聘請台灣茶葉學會理事長暨茶業改良場前場長陳右人老師於113年11月2日(六)9:00~12:30在「埔心故事館」辦理,講座計畫與講師學經歷如附件一。 三、 請貴校有興趣及意願參加之教師於10月23日(三)中午1... 觀看完整文章
公告 特教組 - 研習資訊 | 2024-10-17 | 點閱數: 104
主旨: 有關本校辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案,請鼓勵所屬教師、教師助理員及家長踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間:113年10月30日(週三)13:00至16:00。(本場次原訂於11月20辦理因故調整日期如上) 三、 研習地點:本校文善... 觀看完整文章
公告 人事佐理員 - 最新公告 | 2024-10-17 | 點閱數: 134
一、文官學院為倡導閱讀風氣及廣納多元意見,公務人員「每月一書」遴選加入「網路票選」機制,邀請公務人員自兩大領域決審圖書進行投票,活動說明如下: (一)  票選時間:即日起至113年11月10日(星期日)24時止。 (二)  活動對象:公務人員。 (三)  活動連結:https://gov.tw/o7J。 (四)  票選方式:「公共政策與管理知能」與「自我發展與人文關懷」兩大領域各12本圖書,每領域可圈選1至6票。 (五)  獎勵措施:自全體參與票選活動參加者中,以電腦隨機抽出50名得獎者,致贈得票數最高之「每月一書... 觀看完整文章
衛生組 - 最新公告 | 2024-10-17 | 點閱數: 165
學生流感疫苗接種時間: ★日期:113.10/18(五)上午8:15下午15:05     ★地點:活動中心。  ★接種當天學生需攜帶健保卡到活動中心。 ★請穿著運動服。 ★若臨時決定不接種,請以文字訊息line/留言聯絡簿告知導師,並確認導師已收到訊息。 接種疫苗廠牌:國光  
公告 特教組 - 研習資訊 | 2024-10-15 | 點閱數: 125
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理113年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」一案,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學113年10月8日師大特教中字第1131028899號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月21日(星期四)上午9時至下午4時。 ... 觀看完整文章
公告 特教組 - 最新公告 | 2024-10-15 | 點閱數: 163
主旨:檢送資優教育資源中心(武陵高中)辦理本市113學年度第1學期資優學生家長親職教育講座「從資優班到未來之路~回首我的學習與生涯心路歷程」實施計畫1份,請轉知相關人員踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據桃園市立武陵高級中等學校113年9月24日武高優字第1130010905號函辦理。 二、旨揭活動訊息(請詳參實施計畫)摘錄如下: (一)參加對象及名額: 1、本市高中、國中及國小資優生家長。 2、對講座主題感興趣者。 3、分為南、北區2場次,北區場次名額100人,南區場次名額60人,計160人。 (二)時間及地點: 1、北區場次:113年11月29日(星期五)晚上7時至9時假... 觀看完整文章
公告 特教組 - 最新公告 | 2024-10-15 | 點閱數: 107
主旨: 教育部辦理「第8屆教育部獎助研發特殊教育教材教具設計競賽」一案,鼓勵相關教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。 二、 教育部為教師及教保服務人員採課程通用設計原則,研發高級中等以下學校及教保服務機構特殊教育與融合教育教材、教具、輔具及科技輔助教學軟體,以促進融合教育;增進教師及教保服務人員製作教材教具能力,啟發特殊教育需求學生及幼兒學習興趣,... 觀看完整文章
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