桃園市104年國民中學教師介聘網路填報作業 壹、市內介聘作業一、資料填報 4/14(二)8:00-4/17(五)17:00： 申請教師自行上網填報基本資料、積分及介聘學校志願序。 資料填報期間未上網完成填報者，視同放棄本年度市內介聘資格。(一) 介聘申請填報網址：http://home.ltjhs.tyc.edu.tw/~104teacher/1. 第一次登入請註冊帳號（統一用身分證字號）與密碼。2. 填報期間隨時可登入修改個人相關資料。3. 網站使用如有任何問題，請聯繫龍潭國中03-4792075教務處陳主任(分機211)或資訊林組長(分機214)。(二) 填報期限：4/14(... 觀看完整文章

轉知有關本（104）年度臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市作業，各縣市「轉任及介聘年限資訊」及「國中特教資賦優異班類教師加註需求科目」一案，詳如說明！一、依據本市教育局104年3月20日函轉花蓮縣政府104年3月11日府教學字第1040045570號函辦理。 二、本案有關各縣市「轉任及介聘年限資訊」及「國中特教資賦優異班類教師加註需求科目」等資訊，主辦單位（花蓮縣政府）刻正辦理本（104）年臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網站公告及需求加註事宜，配合介聘作業要點發布時併同登載於網站（http://tas.kh.edu.tw）。

2015宜蘭綠色博覽會定於104年3月28日至同年5月17日期間開展。參考網站---http://www.greenexpo.e-land.gov.tw/

為響應4月22日世界地球日，推廣友善環境及永續發展之理念，國立臺灣博物館於本(104)年4月18日(六)、19日(日)辦理旨揭活動。本年度地球日活動主題為「地球未來，由我做主~The One and Only Earth」，針對友善土地及再生能源議題規劃相關活動，內容包括藝術與小農市集、地球電影院、草地講堂、土地音樂會、NGO地球村、DIY工作坊、二手物交換等，現場還有闖關集章遊戲及臉書打卡活動，參與民眾集滿章數，可參加抽獎。

說明： 一、 依據財團法人台灣耶穌基督後期聖徒教會桃園支聯會104年3月18日桃聯福安字第001號函辦理。 二、 隨函檢附本案實施計畫及志工需求表各1份，如附件。

說明： 一、 依據國立彰化生活美學館104年3月20日彰美研字第1043000354號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 參賽方式：比賽分兩階段，初賽請依參賽組別與送件規格送件，經評審入選者，由國立彰化生活美學館通知參加複賽。 (二) 比賽說明： １、 初賽收件：即日起至104年5月11日（星期一）截止（以郵戳為憑），請將報名表浮貼於作品背後，作品寄至「國立彰化生活美學館-研究發展組書法比賽收」（500彰化市卦山路18號）。 ２、 複賽： (１) 比賽日期：104年5月30日（星期六）上午9時起，確定時間以複賽分組通知單為準。 (２) 比賽地點：國立彰... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市女童軍會104年3月16日桃女童玲字第1040013號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 訓練時間： １、 第1階段：104年4月11日(六)至104年4月12日(日)。 ２、 第2階段：104年4年18日(六)至104年4月19日(日)。 (二) 訓練地點：龍潭區石門營地。 (三) 全程參與者核予研習時數24小時。 三、 活動期間工作人員及帶隊老師在課務自理暨不支領代課鐘點費原則下予以公（差）假登記，並於6個月內自行擇日核實補休。 四、 旨揭實施計畫、日程表及報名表請至本局終身

說明： 一、 依據桃園市童軍會104年3月17日104桃童理字第104026號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 訓練時間： １、 第1階段：104年6月5日至104年6月7日。 ２、 第2階段：104年6月12日至104年6月14日。 (二) 訓練地點：石門營地(桃園市龍潭區民治路100~1號)。 (三) 全程參與者核予36小時研習時數。 (四) 工作人員報到時間為104年6月4日下午2時。 三、 活動期間工作人員及帶隊老師在課務自理暨不支領代課鐘點費原則下予以公（差）假登記，並於6個月內自行擇日核實補休。 四、 旨揭實施計畫、日程表及報名表... 觀看完整文章

說明： 一、 本項活動係藉由機器人之機構組成，培養學生對科學的興趣並瞭解學科於應用上的多元性；並透過團體競賽，增加學生學習的興趣與動機。 二、 對象：全國國中、小學生。 三、 日期及地點：104年4月26日(星期日)，於本校中正堂舉行。 四、 旨揭比賽賽程及相關詳細介紹請參閱活動網頁(http://robot.tkb.com.tw/robot/src/front/tkbedm/robots.php)。

壹、依據一、教育部104年2月25日臺教授國字第1040014268A號函。二、教育部普通高級中學課程物理學科中心以縣(市)為夥伴學習群的教師專業成長計畫。貳、目的一、借助科學史實現科學教學與人文教育的融合，讓學生了解科學發現背後的社會文化背景和人性的故事，從而確立完整的科學形象，激發學生的興趣並幫助學生領悟科學精神二、科學史是聯繫科學和人文的橋樑，將科學史融入中學物理教育，培養學生的科學素養與人文素養。參、辦理單位一、指導單位：教育部國民及學前教育署。二、主辦單位：國立台灣大學科學教育發展中心三、合辦單位：教育部普通高級中學課程物理學科中心（國立臺中第一高級中學）肆、參加對象與預計人數：臺北... 觀看完整文章