一、依據教育部104年4月7日臺教人(三)字第1040036575號函副本辦理。二、查性別工作平等法（下稱性工法）第2條規定：「（第1項）雇主與受僱者之約定優於本法者，從其約定。（第2項）本法於...教育人員...，亦適用之。...」同法18條規定：「（第1項）子女未滿1歲須受僱者親自哺乳者，除規定之休息時間外，雇主應每日另給哺乳時間2次，每次以30分鐘為度。（第2項）前項哺乳時間，視為工作時間。」三、次查原行政院勞工委員會（現為勞動部）93年3月17日勞動三字第0930012452號函略以：「...查兩性工作平等法（現為性別工作平等法，簡稱性工法）第18條之規定，旨在使受僱者得以兼顧工作與育... 觀看完整文章

有關本市104年度國民中小學推動創造力暨科學教育實施計畫【9-8】金頭腦熱線～機器人聯盟工作坊－科技創造力機器人設計大賽計畫一案，請 查照。說明：一、依據104年度本市國民中小學推動創造力暨科學教育實施計畫暨104年3月17日第一次工作會議決議事項辦理。二、本案係透過機器人設計提升學生創造思考、培養研究能力與動手實作技能，發展相互觀摩及合作學習精神。三、本案計分「科技創造力機器人設計大賽」及「工作人員講習」2類：(一)科技創造力機器人設計大賽：1.參加對象：以本市境內公私立大專院校及中小學學生為對象，分為創意賽組、足球機器人賽組、大專組及競賽組等4組。2.各組競賽時程與地點：(1)創意賽組：... 觀看完整文章

時間：104年5月20日（三）上午8時30分至下午4時。地點：私立成功高級工商職業學校視聽中心（桃園市龜山區明德路162巷100號）。報名方式：自即日起至104年5月13日（三）前，請 貴校參加人員逕至桃園市教師專業研習發展系統－「幸福國中」項下報名，如有任何疑問，請電洽（03）329-8992#314張智欽組長。

時間：104年5月13日（三）下午1時30分至4時30分。地點：埔心國小視聽中心（桃園市大園區162巷100號）。報名方式：自即日起至104年5月6日（三）前，請 貴校參加人員逕至桃園市教師專業研習發展系統－「楊梅國小」項下報名，如有任何疑問，請電洽（03）4782016#310林主任。

本次工作坊特邀請3M百年水學堂特優教案得獎團隊藉由教案規劃歷程與案例分享，強化環境教育推動人員對氣候變遷水資源調適教育技能，並推廣於教學活動中。凡對本工作坊有興趣之學校老師、環境教育志工及相關環境教育推動人員，均可至報名網址(http://goo.gl/forms/TdAXxdsAnh)報名參加，活動人數以60人為限，額滿為止。

說明：一、依據國立臺灣藝術大學104年4月10日臺藝大程字第1042510044號函辦理。二、該校預計辦理之「104年度國中藝術與人文學習領域─表演藝術教師在職進修第二專長學分班」，招生對象為依法取得教師資格之專任、代理、代課及兼任在職教師，課程時間自104年7月1日至105年5月1日止。三、為利瞭解開課需求，各校統計進修需求人數後填妥調查表(如附件)，於104年4月15日(星期三)前e-mail至承辦人郭仲雯助理(e-mail:winni@ntua.edu.tw)彙辦。四、檢附國立臺灣藝術大學藝術與人文表演藝術教師在職進修第二專長學分班調查表1份。

本次會議邀請國內外牙醫師、口腔保健相關領域人士、國民小學、國民中學、高級中學教師及大學部相關系所師生報名參與，名額以200名為限，請於7月15日（星期三）前至網站(http://www.acohpsc8.tw/)報名會議相關事宜請逕洽承辦人員：楊小姐，電話02-25000133#254，傳真02-25000126，電子郵件tata50101987@cda.org.tw。

說明： 一、 依據本局桃104年3月20日教小字第10400132591號函續辦。 二、 旨揭計畫訊息摘要如下： (一) 參加對象：任教於桃園市中小學教師或設籍於桃園市之社會人士，皆可以個人名義或團體名義(4人為限)方式報名參賽。 (二) 投稿方式： １、 個人或團體參賽，不限投稿件數。 ２、 參賽者於投稿期間，至本競賽網站（http://www.cot.org.tw/MS/）申請帳號且填具報名表後，始得於系統製作作品，參加競賽。 ３、 參賽者須同意參賽作品採「創用CC」(http://creativecommons.tw/explore)之相關規範使用，並放置於... 觀看完整文章

說明：一、依據高雄市政府教育局104年4月10日高市教督字第10132209800號函辦理。二、旨揭研討會辦理日期為104年8月14-15日（星期五、六），假國立高雄師範大學10樓國際會議廳舉辦；研討會論文徵稿自104年4月13日（星期一）起至5月22日（星期五）止。三、本研討會相關論文徵稿主題：精進國中小教學品質(一)國民中小學推動十二年國教相關議題探討(二)運用有效教學策略與多元評量提升學生學習成效之實務研究與應用(三)學校教學社群運作成功經驗分享與應用(四)學校推動共同備課、觀課、議課之實務研究與應用(五)運用有效教學策略提升新住民學生學習成效之實務研究與應用(六)翻轉教育之探討與運用(... 觀看完整文章

恭賀！本校參加104年度自然奧林匹亞競賽市賽榮獲佳績！810許明瑜同學榮獲佳作！校長暨全體師生仝賀