說明：
一、本會過去報告教育政策、法規動態，多直接對學校教師會報告或是傳真周知學校方式，較少使用公文系統，以避免
公文往返造成多餘行政負荷。惟工會法通過後，據本會會
員反映，常有自稱全國教師組織等團體以公文直接告知學
校該會爭取到林林總總福利云云，本會基於還原真相與維
護教育遊說品質，被動說明，造成負荷，尚請見諒。
二、蓋教育經費之爭取增加，係經過立法院修法方得為之，絕非發過新聞稿或是開過記者會就可以達成，更遑論這些程
序，本會多年來在教育經費爭取不論時間、次數皆優於國
內所有教師團體，此有本會網站資訊可證
三、此次教育經費之爭取，本會理事長與會務人員，歷經與各黨直接見面遊說；與教育部長以及兩位次長於通過前後電
話連繫或是mail、簡訊連絡，甚至通過前之朝野協商，本
會與現場委員電話保持即時連絡。這些爭取過程，豈是只
要跟風發新聞稿或是記者會就可以達成。
四、另，有關行政工作負荷減量之爭取，本會是唯一參與此次減量行政工作的教師組織，今年統合視導減量與明年統合
視導歸零檢討，本會全程參與，甚至直接負責協助國教署
檢視公文、研習、會議數量，在本函文增加您工作之際，
特別一併做簡要說明。