| 主旨： | 為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知，教育部製作相關數位學習課程，請鼓勵教師上網學習，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部110年4月21日臺教資(三)字第1100055109號函辦理。 |
| 二、 | 為協助教師深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣，遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計11門(小時)，課程名稱如下： |
| (一) | 原來上網沒禮貌也會違法。 |
| (二) | 認識孩子的電腦遊戲世界。 |
| (三) | 資訊安全的意涵與防範。 |
| (四) | 網路世代的倫理議題。 |
| (五) | 網路世代的數位公民教育。 |
| (六) | 網路言論的責任與規範。 |
| (七) | 網路社群的隱私與保護。 |
| (八) | 網路素養的教與學。 |
| (九) | 無形的拳頭：淺談網路霸凌。 |
| (十) | 網路資源停看聽：著作權的合理使用。 |
| (十一) | 數位康健。 |
| 三、 | 旨揭課程自110年4月起於教育部教師e學院（https://ups.moe.edu.tw）開課，可至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束完成總測驗且及格者，核予該門課研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全國教師在職進修資訊網 |
新生專區
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