一、依據教育部105年5月4日臺教資(三)字第1050057292號號函辦理。二、檢送旨揭計畫函1份供參。

一、依據國家教育研究院105年5月5日教研資字第1051500380A號函辦理。二、請鼓勵教師踴躍參與旨揭活動，並使用教育雲媒體影音服務(網址http://video.cloud.edu.tw/)。 三、本案請學校在課務自理原則下，本權責核予教師公（差）假登記。四、本案如有任何問題請逕洽國家教育研究院馬汶汶小姐，聯絡電話02-77407877（電子信箱ma912105@mail.naer.edu.tw）或陳加真小姐，聯絡電話：02-25010303轉307（電子信箱elly@sun.net.tw）。五、檢附「教育雲-教育媒體影音服務教學應用4.0試教活動」計畫1份。

一、依據國家教育研究院105年5月5日教研資字第1051500380A號函辦理。二、請鼓勵教師踴躍參與旨揭活動，並使用教育雲媒體影音服務(網址http://video.cloud.edu.tw/)。 三、本案請學校在課務自理原則下，本權責核予教師公（差）假登記。四、本案如有任何問題請逕洽國家教育研究院馬汶汶小姐，聯絡電話02-77407877（電子信箱ma912105@mail.naer.edu.tw）或陳加真小姐，聯絡電話：02-25010303轉307（電子信箱elly@sun.net.tw）。五、檢附「教育雲-教育媒體影音服務教學應用4.0試教活動」計畫1份。

一、依據本局修正「105年桃園市原住民族家庭資訊設備補助實施計畫」辦理。二、為充實桃園市原住民族家庭資訊設備，提升其資訊運用能力，以降低其數位落差。三、辦理期間:(一)福利家庭戶(低收、中低收入戶學生):6月1日起至8月30日，並依照先後順序受理。(二)一般家庭戶(未具有福利身分學生):經福利家庭戶審理截止，如有補助款餘裕經費，自9月15日至10月15日止，辦理第二次申請。四、申請資格：(一)申請人須同時具備下列條件：１、設籍並實際居住本市滿一年以上。２、具原住民身分且滿二十歲。３、每戶人口至少有1人為在學學生。(二)單親獨立撫育未成年之原住民族子女之家庭，得由非原住民身分之法定監護人申請。五... 觀看完整文章

一、依據桃園市「智慧學校數位學堂」實施計畫辦理。二、旨揭精進教學研討會實施計畫摘要如下：（詳如附件一）(一)活動一：教學示範與研討：１、辦理時間：105年5月24日(星期二)上午08:40-13:00。２、參加對象：本市所屬中小學教師，共70名。本市核定補助智慧學校數位學堂之學校務必派員參加（每校至少兩位）。(二)活動二：數位Maker實做研習：１、辦理時間：105年5月24日(星期二)下午01:20-3:20。２、參加對象：自由報名參加，每校至多1組（2名），共30名。(三)請至教師研習系統分開報名（http://passport.tyc.edu.tw/）。三、桃園國民小學為「智慧學校數位學... 觀看完整文章

一、旨揭活動邀請入圍師生蒞臨現場接受表揚，並當場宣布得獎名單及頒獎，本市入圍名單如下：(一)國中組：石門國中學生林季衡、指導老師鍾明桂、書本名稱征戰沙盒。(二)文學創作中學組:１、石門國中學生林冠嶔、指導老師陳積輝、書本名稱七界神首部曲─古休斯。２、永豐高中學生黃予璿、指導老師張美圓、書本名稱空氣女孩異聞錄。３、石門國中學生林季衡、指導老師鍾明桂、書本名稱四季詩選。三、活動頒獎典禮訂於105年5月13日(星期五)13時30分至17時10分（13時至13時30分入場），假臺北市青少年發展處6F國際會議廳（臺北市中正區仁愛路一段17號）辦理，請學校在課務自理原則下，本權責核予入圍師生公（差）假登記... 觀看完整文章

檢附旨揭競賽全國優勝隊伍名單1份

一、本市K12數位學苑中小學教師網路進修平臺係連結至國立中山大學之K12數位網路平臺進行課程研習，並由該校負責平臺維運，惟日前該平臺儲存區域網路SAN(Storage Area Network)電源供應器損壞，刻正維修中，旨揭課程研習日期延後如下：(一)105年4月20日起至4月30日：招生上網登記。(二)105年5月1日：本期課程開始。(三)105年6月11日：本期課程結束。二、本市K12數位學苑中小學教師網路進修第28期7門課程說明如下：(一)大業國小：Intel創新思考工具App版教學活動設計坊。(二)華勛國小：國小語文多文本分組合作學習案例教學實務-閱讀種子教師實務教學。(三)建國國小... 觀看完整文章

二、本市K12數位學苑中小學教師網路進修第28期7門課程說明如下：(一)大業國小：Intel創新思考工具App版教學活動設計坊。(二)華勛國小：國小語文多文本分組合作學習案例教學實務-閱讀種子教師實務教學。(三)建國國小：初窺Unity3D遊戲開發堂奧-遊戲製作初階。(四)楊明國小：Android行動裝置與雲端服務應用(進階)。(五)大業國小：教室裡的玩轉設計。(六)大溪國小：行動學習—擴增實境的教學與應用。(七)新坡國小：浮空投影製作與影像編輯。三、研習日期：(一)105年4月20日起至4月26日：招生上網登記。(二)105年4月24日：本期課程開始。(三)105年6月4日：本期課程結束。四... 觀看完整文章

二、為發展中小學數位學習創新模式，培養學生具備二十一世紀關鍵核心能力，教育部規劃推動「中小學數位輔助學科閱讀計畫」，特設立教學資源中心，結合大學與中小學，合作導入數位學習與教學創新模式，並將合作學校驗證之優良模式，推展至夥伴學校，以達到學與教典範移轉之效果。三、有關計畫申請相關資訊及表件，請至教育部數位閱讀計畫辦公室網站（網址為http://goo.gl/djJ9oq）查詢；有意申請者，請依徵件須知相關規定，於105年5月15日前辦理線上申請。四、旨揭計畫聯絡人及聯絡方式：(一)數位閱讀計畫辦公室：林子郁專案管理師，電子郵件：elfess@mail.moe.gov.tw，電話：0988-639... 觀看完整文章