說明：一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫-105年閱讀教育計畫辦理。二、為提升教師閱讀指導素養，涵養教師閱讀教學應用知能，期使學生透過閱讀獲致終身學習能力，特辦理旨揭計畫。三、旨案參加對象為本市中小學教師，採分區方式辦理，場次如下：(一)105年3月16日(星期三)假龍星國小視聽教室舉辦。(二)105年4月13日(星期三)假同安國小視聽教室舉辦。(三)105年5月25日(星期三)假莊敬國小視聽教室舉辦。(四)105年10月26日(星期三)假興國國小綜合教室舉辦。(五)105年11月2日(星期三)假瑞塘國小視聽教室舉辦。四、請依各場次報名時間，至本市教師專業發展研習系統網站報名。五... 觀看完整文章

說明：一、依據社團法人中華民國婦幼關懷成長協會105年3月7日中華婦幼綺字第1050307033號函辦理。二、該會辦理旨揭活動，藉由課後遠距教學以改善學童的英語學業成績，並不定期電話聯繫或家庭訪視等服務，促進與家長之良性溝通，協助提昇家庭功能。三、報名資格：須為就讀國小3年級至國中3年級之學生，並符合以下任一資格。(一)設籍臺灣各縣市政府列冊之低收入戶、中低收入戶學童。(二)由學校推薦之弱勢家庭學童。(三)經濟弱勢，經社團法人中華民國婦幼關懷成長協會社工審查後認可。四、課程費用：免費參加。五、上課時間：(一)個人參與：依社團法人中華民國婦幼關懷成長協會排定時間為準（每週上課2堂課、每堂課1.5... 觀看完整文章

說明：一、徵稿主題：實驗教育、授業研究、教育領導及其他教育有關議題。二、徵稿對象：全國各大專院校及國中、小學校教育相關領域之人員。三、重要日程：(一)摘要截稿日期：105年3月27日（星期日）。(二)審查結果日期：105年4月1日（星期五）。(三)研討會舉辦日期：105年5月6日（星期五）。四、實施方式：專題演講、主題論文發表、壁報（poster）發表。五、研討會地點：新竹教育大學行政大樓5樓第三會議室。六、隨函檢附2016實驗教育與授業研究研討會「徵稿注意事項」及「投稿格式與基本資料表」。七、最新消息公告及表單下載：請逕至新竹教育大學教育與學習科技學系網站查詢（網址：http://delt.... 觀看完整文章

一、為讓教師更了解技職教育三涯合一內涵，協助學生選擇未來之路、達到適性學習的意義，並希望藉由本次活動，讓教師能經由業界端參訪行程，了解職場工作環境，協助有技藝傾向之國中生選擇未來出路。特辦理本參訪活動。二、參訪時間：105年3月25日(星期五)8:30 ~ 14:00三、活動相關注意事項詳如附件。四、聯絡人：國際交流暨招生處徐組長 電話：03-4796345轉168 傳真：03-4792265

說明：一、依據國立新竹教育大學105年3月10日竹大教科字第1050003198號函辦理。二、旨揭說明會摘錄如下：(一)時間及地點：105年3月23日(星期三)下午１時30分假國立新竹教育大學綜合教學大樓N311室辦理。(二)參加對象：新竹縣、新竹市、桃園市及苗栗縣國民中小學，以校為單位，每校2-5人參與。三、檢送原函、「2016年學校經營與教學創新卓越文本書寫說明會及經驗交流」報名表1份。

104學年度原住民親職教育種子教師工作坊實施計畫一、依據 依據發展及改進原住民技職教育計畫辦理。二、目的為提昇相關教育業務單位及高級中等以下學校行政人員、教師對原住民學生親職教育知能，以增進原住民學生學習成就及就學、就業能力。三、辦理單位指導單位：教育部國民及學前教育署。主辦單位：桃園市私立啟英高級中學。四、研習時間及地點 日期：105年3月24日(星期四) 地點：桃園市私立啟英高級中學(桃園市中壢區中園路447號)五、辦理方式本研習以工作坊及綜合座談方式辦理，活動流程詳如附件一。六、參與單位及對象(一) 教育部國民及學前教育署代表。(二) 北區各公私立高級中等學校(含... 觀看完整文章

實施計畫請參閱附件

有關教師「於教師待遇條例（以下簡稱待遇條例）施行前業經學校核准報考研究所在職專班，於條例施行後始考取學校，是否適用該條例第10條第2項規定」一案，請參閱附件。

轉知教育部有關教師待遇條例施行後中小學教師取得較高學歷改敘相關疑義一案，請參閱附件。

說明：一、本校105.2.17私開電字第10502170011號函諒達。二、活動辦理時間訂於105年5月4日(三)上午09：00-16：30時假台北市青少年發展處(台北市中正區仁愛路一段17號) 5樓流行廣場舉行，敬請公告並轉知家長會、教師(以輔導室、導師為優先)、同學踴躍參與。三、請貴校惠予同意教師及同學公假參與。四、參加本活動之教師可上教師研習中心網站登錄研習護照，活動後核發研習時數6小時。