說明： 一、 為豐富國小學童之寒假活動，並提供多元優質學習內容，本校推出「2026 冬令營」，課程涵蓋科學、程式、藝文、永續、語言文化等主題，結合情境任務與創意實作，期能帶領學童在寒假期間持續探索學習的樂趣，提升多元能力與素養。 二、 本次冬令營包含寶可夢卡牌、魔法、程式、恐龍甲蟲、香氛、永續、日語、kubo機器人；採半日營、全日營並行，並提供中午代訂午餐服務，以便利家長規劃，課程採小班制，名額有限，額滿即止。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升學生國際視野與英語實作能力，本校AI金融科技中心與新加坡WINNING English Academy合作，於115年寒假辦理「2026 WINNING English 新加坡冬令營」，課程結合英語＋金融素養及英語＋STEAM專案設計，並融入跨文化交流與智慧城市探索，內容充實多元。 二、 營隊分為兩大主題，時間及內容如下： (一) 未來領導力－金融理財營：115年1月25日至2月3日，透過英語學習金... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年11月17日藝演字第1140300413號函、114學年度全國學生音樂比賽實施要點及本市114學年度學生音樂比賽實施計畫辦理。 二、 114學年度全國學生音樂比賽報名系統（https://web.arte.gov.tw/music/）自114年11月20日9時起開放，請取得決賽代表權之團體及個人，於114年12月15日(星期一)前至前開網站完成報名。 三、 團體項目高中職以下... 觀看完整文章

說明： 一、 本校推廣教育中心辦理「2026寒假國、高中醫學營隊」，讓學生更能了解中西醫學的奧秘，奠定日後選系志向。 二、 活動時間如下： (一) 上課日期： １、 高中醫學營115/01/30-115/02/02 ２、 高中中醫營115/02/05-115/02/08 ... 觀看完整文章

說明： 一、比賽方式及時間：(詳細資訊請見簡章說明)【第一階段】 實體收件 115年 2月 12日 (星期四) 前，郵戳為準【第二 階段】現場複賽 115年 3月 14日 (星期六) 8時 至12時 地點:復興商工 二、參加對象：全國各公私立國中 7、8、9 年級在學學生。 三、獲入選以上之學生申請就讀復興商工，享優先錄取資格。 四、線上報名網址：https://reurl.cc/rYy4Ok 五、比賽簡章公告於群生基金會網站首頁 https://ischool. fhvs.ntpc.edu.tw/ischool/publish_page/193/，敬請下 載查閱

說明： 一、 依據臺北市立文獻館114年11月5日北市獻編字第1143004282號函辦理。 二、 本案創意族譜設計比賽活動，自115年3月2日起至3月13日辦理徵件，115年3月下旬進行評審，預定115年5月22日至6月28日辦理優勝作品展覽及頒獎。 (一) 特優：獎狀一紙，圖書禮券3,000元。 (二) 優選：獎狀一紙，圖書禮券2,000元。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 研習時間：115年1月24、25日（六~日）共計兩天。 二、 研習地點：復興商工。 三、 參加對象：凡全國國中七、八、九年級，對美術、設計、工藝、電腦有興趣者，皆可報名參加，有報名學生之國中老師，可免費參加研習營(各班別限5名老師，額滿為止)。 四、 全程參加本次研習活動並有成果作品參加展出者，將發給研習證書，表現優異者頒發佳作獎狀。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭「2026冬令營」謹訂於2026年01月26日至02月06日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 三、 本團隊精心規劃各類主題的暑假兒童程式營隊，內容豐富多元，活潑有趣，包含：藝術手作、數位科技、活力體能、書香語文、邏輯開發、趣味主題、奇妙科學等課程，結合本校國小教育相關系所... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部疾病管制署114年10月8日疾管感字第1140500313號函辦理。 二、 因應世界衛生組織(WHO)於 2019 年將抗生素抗藥性列為全球十大健康威脅之一，為增進國中小學生及其家庭對抗生素抗藥性議題之認識，爰辦理旨揭徵件活動。 三、 旨揭活動摘述如下： (一) 徵件主題：用對抗生素，健康得來速。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動資訊如下： (一) 參賽資格：全國各公私立高中、高職、大專學制年級等同高中職之學生、國民中學、國民小學、公私立幼兒園學生。 (二) 報名方式：自114年10月1日起至31日止，採網路線上報名（https://mailling.cyhg.gov.tw），並遞交實體作品。 (三) 參賽作品主題：符合臺灣人文風情特色等相關之題材。 ... 觀看完整文章