目的
一、瞭解 國際教育融入課程之設計與教學模式 ，以及 國際教育在學校本位實 國際教育在學校本位實 國際教育在學校本位實 國際教育在學校本位實 國際教育在學校本位實 踐中的意涵與方法。
二、藉由 國際教 育政策理論與實課程學之落，培訓融入推廣種子師，強化專業素養、 實務能力 與促進專業成長 ，進而 建立人才資料庫。
三、透過工作坊實務操， 鼓勵各學校與教師自行研發材和設計課程 鼓勵各學校與教師自行研發材和設計課程 ，建立教學資 源建立教學資 源建立教學資 源料庫 ，達成資源共享與 成果推廣之目的。
四、鼓勵教師自行研發材和設計課程，並給予優良方案 發表之機會 。
肆、研習 對象
一、國小中高與職教師對際育融入課程有興趣者 ，以未參加過中小學國際 教育融入課程種子師培訓工作坊之為優先。
二、每場次預計 150 人，額滿為止 。如有缺額，依報名順序錄取 。
伍、研習 時間與地點
一、分北 區與南 區，各辦理一場為期天之研習。
二、各區時間地點：
(一) 北區： 104 年 3月 27 日 (五) 新北市及人高級中學 新北市及人高級中學
新北市店區安興路 1號
(二) 南區： 104 年 4月 17 日 (五) 屏東縣南榮國民中學 屏東縣南榮國民中學
屏東縣崁頂鄉田寮路 1之 15 號