說明: |
一、 | 網路使用的普遍,雖使溝通互動更便利,卻也讓網路霸凌事件加劇。尤其新冠肺炎疫情爆發後,防疫措施的實施,使青少年使用網路時間更長,網路霸凌發生率更高,對青少年身心健康造成嚴重影響。 |
二、 | 為幫助青少年提高對網路霸凌防治的認知與能力,本會製拍「預防網路霸凌傷害」系列短片,包括《抒發心情還是爆料?》、《玩笑還是傷害?》及《旁觀還是發聲》三部影片,引導青少年了解遭受網路霸凌時如何處遇,對社交媒體使用的潛在危機有進一步的認識。 |
三、 | 「預防網路霸凌傷害」系列短片已正式上線,歡迎學校推廣使用,結合相關課程進行教學,或是透過電子佈告欄、大型電視牆或學校網站等方式於校園中公開播放,提升師生網路霸凌防治的觀念。 |
link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \
https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \
link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ style=font-family: var(--bs-body-font-family); font-size: var(--bs-body-font-size); font-weight: var(--bs-body-font-weight); background-color: var(--bs-body-bg);link to https://sites.google.com/ms.gmjh.tyc.edu.tw/student-affairs/%E9%AB%94%E8%82%B2%E7%B5%84 \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \
link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qulink to https://sites.google.com/ms.gmjh.tyc.edu.tw/student-affairs/%E9%AB%94%E8%82%B2%E7%B5%84 style=ackground-color: var(--bs-body-bg); font-family: var(--bs-body-font-family); font-size: var(--bs-body-font-size); font-weight: var(--bs-body-font-weight); \link to https://sites.google.com/ms.gmjh.tyc.edu.tw/student-affairs/%E9%AB%94%E8%82%B2%E7%B5%84 \link to https://sites.google.com/a/ms.gmjh.tyc.edu.tw/xin-sheng-ru-xue-zhuan-qu/ \