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文章列表

註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-09 | 點閱數: 584
一、依據本校103學年度輔導工作計畫辦理。•二、研習時間:中華民國103年6月11日(三)13:30-15:30•三、講師:方愛珍心理師•四、參加人數:80人(以錦興國小教師優先,額滿為止)•五、研習地點:錦興國民小學視聽教室(蘆竹鄉南竹路一段100號)•六、報名方式: 請參加人員於6月11日(三)中午前至教育局研習系統完成報名。•七、本案聯絡人:錦興國小輔導組長廖珮倫老師,03-3228487轉610
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-04 | 點閱數: 532
一、 依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心103年5月30日桃家防字第1030007147號函辦理。 二、 為鼓勵全民運動、以行動支持反暴力,本府家庭暴力暨性侵害防治中心特規劃「Purple Run─紫色路跑活動」,鼓勵全國民眾一同參與並響應紫絲帶反暴力運動。 三、 活動時間:103年06月28日(週六)7時開始。 四、 活動地點:桃園縣青埔運動公園(國際棒球場旁)。 五、 報名方式:採網路報名(網址:http://www.love7.url.tw) 六、 報名時間:即日起至103年6月13日止。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-03 | 點閱數: 575
一、依據本府家庭暴力暨性侵害防治中心103年5月26日桃家防字第1030006901號函辦理。二、旨揭活動係為加強推廣「暴力零容忍」之社區意識,提昇一般民眾對於家庭暴力、性侵害及性騷擾之防治概念,參加對象為縣內13鄉鎮各鄰里辦公室、社區發展協會、守望相助隊、各社會福利團體及縣內各非營利組織,活動期間為103年4月1日至103年7月31日止。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-03 | 點閱數: 540
一、時間:103年6月7日(星期六)上午09:30-12:30。二、地點:本校視聽教室。三、講題:如何陪伴青春期的孩子-談青少年危機行為與策略。四、講師:吉靜如保護官。五、報名:教師請於6/7(星期六)前至教師研習系統登錄報名,歡迎家長當場報名參加。六、聯絡單位:本校輔導室,聯絡電話4721113-610。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-03 | 點閱數: 524
一、時間:103年06月06日(星期五)晚上7:00至9:00。二、地點:同德國中五樓視聽教室。三、講題:十二年國教的挑戰與契機,尋找孩子的希望之鑰。四、講師:秦夢眾老師。五、請協助公告訊息,敬請貴校家長、社區人士、教職員踴躍參加。六、請參加教師至教師研習系統報名,全程參與者核予研習時數3小時。七、本校未提供校內停車位,敬請參加人員以共乘、步行或騎乘機車方式前往。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-03 | 點閱數: 507
一、依據桃園縣政府103.4.25桃教終字第1030026463號函辦理。二、詳如實施計畫。三、請於6/6前完成線上報名。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-06-03 | 點閱數: 648
一、依據本局103年3月17日桃教小字第1030016425號函續辦。二、本案訂於103年5月30日(星期五)晚上7時假龍山國小等4校辦理親職教育講座,各場次地點及課程主題請詳附件。
註冊組長 - 最新公告 | 2014-05-30 | 點閱數: 805
、主旨:本校辦理103年度性別平等教育研習,為促進資源共享,敬邀 貴校教職員工共同參與,請鼓勵所屬報名參加,請 查照。貳、說明一、研習時間:103年6月4日(星期三) 13:30~15:30二、研習地點:本校4樓視廳中心三、研習課程:兩性議題迴旋溝通、職場兩性議題之研討四、課程講座:黃登漢校長(現任自由作家及桃園縣教育電子報親職教育專欄作家)五、欲參加研習之人員,請至桃園縣教師研習系統報名,並請惠予公假登記,全程參與者核給研習時數2小時。六、為響應環保,請自備環保杯;本校停車位有限,僅提供20部(從前門進入),請搭乘大眾交通工具或共乘前來。七、校址:桃園縣桃園市同德六街175號八、本案聯絡... 觀看完整文章
註冊組長 - 最新公告 | 2014-05-27 | 點閱數: 792
為辦理教師家庭教育課程與教學專業發展,提升教師家庭教育課程與教材設計的能力,特辦理旨揭競賽及研討會。參賽資格:桃園縣各高中職及國中小學現職教職員。主題範圍:教育部所編高級中等以下學校家庭教育課程參考大綱,編製家庭教育教案及家庭教育教材。實施方式:(一)初審與評選作業:初審採書面審查、評選採公開發表評選作業,外聘專家、學者與內聘實務教育工作者擔任評審委員共五人,評分標準由計畫主持人邀集評審委員訂定。(二)為鼓勵教學設計產出並貫徹教學執行,本計畫採徵集初審與評選發表研討會之方式進行。教學設計暨成果徵集評選階段擇優錄取,分為高中、國中、國小三組,共計特優3案、優等3案、甲等3案,佳作數案,未達錄取標... 觀看完整文章
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