說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館資圖數字第1120004579號函辦理。 二、 旨揭開設之課程，共計2堂線上課程，相關訊息如下： (一) E悅讀充電站-英日語學習補給站+資訊素養 １、 時間：112年10月28日(星期六)上午9：00至12：00。 ２、 主題： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局112年4月10日桃教小字第11200287581號函辦理。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家圖書館112年9月28日國圖特字第11200043300號函辦理。 二、 旨揭論壇將於本（112）年11月11日（星期六）下午1時30分至5時假國家圖書館藝文中心3樓國際會議廳舉辦，主題為「大腦與學習」及「AI 時代人才培育新思維」，將邀請臺北醫學大學及中央大學講座教授洪蘭教授和臺灣大學教授及無界塾創辦人葉丙成教授發表演說。 三、 本案鼓勵為倡導機關人員終身學習，並鼓勵自學，全程參與者將核發公教人... 觀看完整文章

說明： 一、 依據科教館112年10月2日科實字第11202004270號函辦理。 二、 第四屆臺灣科學節以「基礎科學開創未來」為主題，而「科學展覽會」亦是基礎科學、開創未來的最佳應用，更是每年中小學科學教育指標性活動之一，科教館爰於112年10月至11月之週末辦理6場次「科展TED」演講活動，邀請近年參加臺灣國際科學展覽會、全國中小學科學展覽會的獲獎作者、指導老師，以短講方式分享投入科展研究的歷程、國內及國外參賽經驗、生涯影響、科學研究的創新展現等內容。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局112年7月27日桃教中字第1120072268號函暨本市石門國中112年9月12日石國教字第1120006178號函辦理。 二、 為發展學生人文關懷之情操，建構合作學習情境並活化資訊 科技運用能力，培養學生獨立思考、解決問題、改善生活環 境之知能，爰辦理旨揭比賽，落實十二年國民基本教育課程 綱要素養導向教育理念。 三、 旨揭比賽相關資訊如下： (一... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動規劃112年10月14日下午2時至下午4時辦理兒童文學論壇，地點於桃園市立圖書館總館1樓微光廳辦理，歡迎蒞臨參加。 二、 本次論壇由桃園在地書店「小兔子書坊」主理人—黃淑貞擔任召集人，並聯合4 位與談人一同探討本土語言出版品對孩童的自身文化認同與情感連結影響，期藉由辦理小型論壇活動，以連結在地社群與作家、學界進行交流，共同參與相關主題之討論，讓桃園兒童文學的發展累積更多能量。 三、 本次論壇內容適... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動規劃112年10月14日下午2時至下午4時辦理兒童文學論壇，地點於桃園市立圖書館總館1樓微光廳辦理，歡迎蒞臨參加。 二、 本次論壇由桃園在地書店「小兔子書坊」主理人—黃淑貞擔任召集人，並聯合4 位與談人一同探討本土語言出版品對孩童的自身文化認同與情感連結影響，期藉由辦理小型論壇活動，以連結在地社群與作家、學界進行交流，共同參與相關主題之討論，讓桃園兒童文學的發展累積更多能量。 三、 本次論壇內容適... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心112年9月22日藝推字第1123001745號函。 二、 為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，該中心於10至12月份開辦木作、纏花、藍染、羊毛氈及草木染等五項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如次： (一) 研習班別： ... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著科技的快速發展，社會正面臨一個充滿挑戰和機遇的時代，本館將舉辦一系列的科普講座，講座包括STEAM教育、天文教育、簡單物理等多元主題，歡迎老師、學生及民眾參與，期望帶讀者們了解相關科普知識和技能，提升人們的科學素養，以因應現代的挑戰！ 二、 旨案系列講座於10月7日、10月14日、10月21日(六)及12月10日(日)在桃園市立圖書館總館3樓親子小學堂、6樓多功能教室及7樓享讀時光區辦理；11月4日(六)在埔心分館2樓研習教室辦理；11月5日(日)與12月... 觀看完整文章

說明： 一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。 二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教師在職進修資... 觀看完整文章