一、依據本市115學年度國民中學資賦優異學生鑑定小組第1次會議決議事項辦理。 二、旨揭鑑定重要資訊如下： 　(一) 申請資格： 　　１、 就讀或戶籍設於桃園市之114學年度公、私立國民小學六年級學生。 　　２、 欲申請學術性向資賦優異學生(英語或數理暨自然科學)鑑定者： 　　　(１) 具學術性向資優特質，且於專長學科有優異表現者。 　　　(２) 數理資優類及自然科學資優類僅能擇一類申請報名。 　　３、 欲申請創造能力資賦優異學生鑑定者：具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等)，經專家學者、指導教師、學生家長的觀察(觀察期間至少一學... 觀看完整文章

一、依據本府社會局(以下稱該局)114年12月5日桃社障字第1140112139號函辦理。 二、查114年12月3日為「國際身心障礙者日」，該局配合辦理活動主題為「理解 隱性障礙，消除誤解歧視」，以宣導CRPD身心障礙者權利公約，平等、不歧視與尊重差異的精神。     有關該局所辦之展覽活動製作相關圖卡素材(如附件)，提供各校推廣特殊教育使用。 三、本案相關相關影片資訊如下，可搭配宣導使用： (一) 隱性障礙者宣導影片【餐廳篇】(影片來源：衛生福利部社會及家庭署)。 (二) 隱性障礙者宣導影片【... 觀看完整文章

一、依據本府社會局114年12月8日桃社障字第1140111889號函及桃園市政府身心障礙者權益保障推動小組第6屆第4次會議決議辦理。 二、依本法第60條規定略以：（第1項）視覺、聽覺、肢體功能障礙者由合格導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬陪同或導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬專業訓練人員於執行訓練時帶同幼犬，得自由出入公共場所、公共建築物、營業場所、大眾運輸工具及其他公共設施。（第2項）前項公共場所、公共建築物、營業場所、大眾運輸工具及其他公共設施之所有人、管理人或使用人，不得對導盲幼犬、導聾幼犬、肢體輔助幼犬及合格導盲犬、導聾犬、肢體輔助犬收取額外費用，且不得拒絕其自由出入或附加其他出入條件。 三、... 觀看完整文章

一、依據本府社會局114年11月27日桃社障字第1140105616號函辦理。 二、為推廣身心障礙者權利公約（CRPD）概念，並推廣易讀格 式，以保障身心障礙者的資訊近用權，衛生福利部社會及家庭署（以下簡稱社家署）出版旨揭出版品與錄製有聲書。 三、前開電子檔案已公布於社家署CRPD資訊網易讀專區（網址：  https://gov.tw/9nX ）。 四、檢附《我的權利，我要參與：身心障礙者權利公約CRPD易讀版》電子檔1份。

依據桃園市政府教育局桃教特字第 1140112721 號函， 針對《身心障礙者權利公約》（CRPD）中「合理調整」於行政程序之法律適用， 釋疑如附件， 敬請參照！

一、依據桃園市身心障礙學生適性安置高級中等學校實施要點及桃園市立桃園特殊教育學校114年11月7日桃資源字第1140009964號函辦理。 二、旨揭簡章適用對象(應同時具備下列資格)： (一) 應屆畢業生、未曾參加適性輔導安置(含原十二年就學安置)之國中畢(修)業或具同等學歷(力)者，同等學歷(力)依「入學高級中等學校同等學力認定標準」規定辦理。 (二) 持有中華民國身分證統一編號，經直轄市、縣(市)特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定符合資格之學生。 (三) 114年12月31日(星期二)前已至教育部特殊教育通報網登錄有案之確認個案，且登錄之障礙類別應符合報名之簡章類型。 (四... 觀看完整文章

為維護身心障礙者的通行權益，請勿佔用身心障礙者專用停車位。 這些停車位是為行動不便者所設，您的一時方便，可能造成他人一整天的不便。 ★ 請注意以下事項： 1️⃣ 專用停車位僅限持有有效「身心障礙者專用停車位識別證」之車輛使用。 2️⃣ 須承載身心障礙者本人，且車牌號碼需與識別證登錄相符。 3️⃣ 不得轉借他人使用，亦不得使用逾期或無效之識別證。 4️⃣ 違規占用者，依法可處新臺幣600至1,200元罰鍰。 ★ 110年7月1日後核發的識別證已加註 QR Code，可即時查驗是否有效。 ★ 若識別證已失效，請主動繳回原發證機關。 ♥ 邀... 觀看完整文章

一、依據教育部114年10月14日臺教授國部字第1140097244號函辦理。 二、台灣兒童青少年精神醫學會網站「全台兒童青少年精神專科醫師分佈」網頁( https://www.tscap.org.tw/TW/Retail/ugC_Retail.asp ），已公布各縣市兒童青少年精神醫療資源，貴校得逕行查詢參考運用。 三、又衛生福利部自104年起補助醫療機構辦理「嚴重情緒行為者精神醫療就醫障礙改善及精神病早期介入計畫」，社區之身心障礙福利機構、兒少安置機構、特教學校等機構，如有服務需求之嚴重情緒行為者，可與該計畫獲補助醫療機構合作，提供特別門診及外展之精神醫療諮詢、心理諮商、教育... 觀看完整文章

一、依據特殊教育學生及幼兒鑑定辦法、特殊教育學生調整入學 年齡及修業年限實施辦法、桃園市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點暨實施方式辦理。 二、依前開規定，學校辦理資賦優異學生縮短修業年限之方式， 計有學科成就測驗通過後免修該學科(學習領域)課程、部分學科(學習領域)加速、全部學科(學習領域)同時加速、部分 學科(學習領域)跳級以及全部學科(學習領域)跳級等5類。 三、學校辦理資優學生縮短修業年限工作摘錄如下： (一) 學校資優學生縮短修業年限實施計畫應於每學期開學後3週內上網公告並加強宣導。 (二) 學生申請免修課程、部分學科加速或全部學科加速，經特推會審議通過... 觀看完整文章

一、依據教育部114年8月14日臺教授國字第1140075267號函辦理。 二、為提供資優學生國中三年完整資優服務考量，本市115學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(115)年3月至5月辦理初、複選，申請鑑定資格為114學年度國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類。 三、詳細鑑定日程請依鑑定簡章發布為準。